Vertel en ik luister, laat me zien en ik kijk;

laat het me ervaren en ik leer

 

Lao Zhu

Leren voor een beroep kenmerkt zich door de verbinding van werken en leren. Nu en in de toekomst. In een werkomgeving leer je een vak onder de knie te krijgen en ervaar je wat je kunt. In een schoolse omgeving leer je deze ervaringen te verdiepen, verrijken en verbreden. Het werken van morgen vraagt om wendbaarheid en inzicht in je eigen vaardigheden en kwaliteiten.

HOME

De Omgekeerde Leerweg

een nieuw perspectief voor het beroepsonderwijs.

 

"Een beroep leren in een klaslokaal is onzin." Dat is de stellige overtuiging van Erica Aalsma, de auteur van dit boek.

Ontdekken

Samen ontdekken en verkennen hoe werken en leren zich kunnen verbinden.

NIEUWS

 

Update: zomerreflectie

"Nu de rust van de zomer neerdaalt, is het tijd om eens terug te kijken naar de afgelopen drukke maanden. In september 2016 begonnen we 'officieel' als collectief van zelfstandigen. Spannend: zouden we voldoende werk voor vier kunnen genereren?"

WAT WE DOEN

Op deze manieren verweven wij werken en leren:

Geloof je ook in de verbinding van werken en leren? Graag inspireren we je met tips, artikelen en nieuws over evenementen. Schrijf je in voor onze nieuwsbrief.

Ervaringen

Hoe groei je in een beroep?

Dit houdt ons bezig:

Ontwerpen

Een leeromgeving ontwerpen en realiseren waar werken en leren verbonden is.

WIE WE ZIJN

INSPIRATIE

 

Ontwerpruimte Beroepsonderwijs

Het ontwerpen en innoveren van beroepsonderwijs is een complex proces. Dr Ilya Zitter en Erica Aalsma hebben daarom een toolbox ontwikkeld met 10 verschillende tools. Hiermee kun je op een speelse, creatieve en interactieve manier leren en ontwerpen.

Organiseren

Organiseren en ondersteunen van samenwerkingen om werken en leren te verbinden.

lees meer

Hybride Leeromgevingen

een explanimatie

 

Deze explanimatie laat in vier minuten zien wat het gedachtegoed van de hybride leeromgevingen inhoudt.

publicaties

Door in het onderwijs de beroepspraktijk centraal te zetten, sluit je met de leerprocessen gemakkelijker aan bij de dynamische en veranderlijke arbeidsmarkt. Het gedachtegoed achter de Omgekeerde Leerweg  + en hybride leeromgevingen  + helpt om beroepsonderwijs te laten kantelen naar de beroepspraktijk.

Ontwikkelen

Duurzaam ontwikkelen en professionaliseren van teams, docenten en praktijkopleiders.

CONTACT

PUBLICATIE

 

Kennisbasis Lerarenopleiders

Dit hoofdstuk gaat in op de bijzondere context van het beroepsonderwijs, de kenmerken van beroepsgerichte leeromgevingen, van het leerproces van de leerlingen en de rol van de leraar.

lees de publicatie hier

Onderzoeken

Samenwerken met partners op het gebied van de hybride leeromgeving.

Uitgelicht

© Copyright 2017, de Leermeesters.

Website en grafisch ontwerp door Bobby Dekker.

Uitgelicht

© Copyright 2017, de Leermeesters.

Website en grafisch ontwerp door Bobby Dekker.

Leren voor een beroep kenmerkt zich door de verbinding van werken en leren. Nu en in de toekomst. In een werkomgeving leer je een vak onder de knie te krijgen en ervaar je wat je kunt. In een schoolse omgeving leer je deze ervaringen te verdiepen, verrijken en verbreden. Het werken van morgen vraagt om wendbaarheid en inzicht in je eigen vaardigheden en kwaliteiten.

 

Door in het onderwijs de beroepspraktijk centraal te zetten, sluit je met de leerprocessen gemakkelijker aan bij de dynamische en veranderlijke arbeidsmarkt. Het gedachtegoed achter de Omgekeerde Leerweg  + en hybride leeromgevingen  + helpt om beroepsonderwijs te laten kantelen naar de beroepspraktijk.

© Copyright 2017, de Leermeesters.

Website en grafisch ontwerp door Bobby Dekker.

© Copyright 2017, de Leermeesters.

Website en grafisch ontwerp door Bobby Dekker.